Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
  • Л.Н. Толстой
    И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.
  • А.В. Луначарский
    Педагог — это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней.
  • Н. Г. Чернышевский
    Не нужно доказывать, что образование — самое великое благо для человека. Без образования люди грубы, и бедны, и несчастны.
  • Олдингтон Р.
    Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учитель, это указать дорожки.
  • Н.И. Мирон
    Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.
  • В. Ключевский
    Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
Главная » 2014 » Январь » 17

Уважаемые родители


Министерством образования и науки Краснодарского края проводится  опрос граждан с целью выявления общественного мнения  об эффективности деятельности администраций образовательных организаций (школ, коррекционных учреждений, техникумов, колледжей, профессиональных лицеев и училищ).

Сроки проведения опроса: с 15 января по 15 февраля 2014 года.

Просим вас принять активное участие в опросе.

Механизм проведения опроса:

1.Выход на сайт министерства образования и науки Краснодарского края - http://www.edukuban.ru/

2.На главной странице сайта министерства образования и науки Краснодарского края имеется ссылка «Опрос граждан по качеству услуг».

3.Делается клик мышью на ссылку «Опрос граждан по качеству услуг».

4.Выплывает ссылка «Принять участие в опросе можно по ссылке».

5.Делается клик мышью на ссылку «Принять участие в опросе можно по ссылке».

6.Выплывают ссылки:

6.1. «Выберите муниципальное образование», делается клик мышью на указание муниципального образования Ленинградский;

6.2. «Выберите тип организации в муниципальном образовании р. Ленинградский».

7.Переходим к ссылкам:

 

... Читать дальше »

Комментарии (0)